〈三〉、引导学生互相评价,教师给予他们相关的奖励。四、课间休息。谈话:刚才同学们表现非常好,老师很高兴,现在给每个小组都奖一件小礼品好吗?放音乐〈〈快乐...
刚上课,一年级的学生注意力不容易集中,我创设这样一个谜语情境:“有个好朋友,会跑没有腿,会说没有嘴,嘀嘀嗒嗒走,猜猜他是谁?”通过猜谜语,激发了学生强烈的兴奋感,...
2.某一自然、社会主题。如第一册第一单元“用声音编织的故事”,采用“清晨”“课间十分钟”“公园”等主题,把声音模仿、演唱、演奏、律动、表演、创编等教学内...
1.课前准备有律动或手指游戏来吸引孩子的注意力。在教学活动开始时,如果没有课前准备活动孩子们很难集中注意力,有的做小动作,有的说话,很难进行教学,如果课前有一...
小学一年级音乐教师教学工作计划4 一、学生基本情况分析 一年级绝大多数小朋友接受过学前教育,其中一部分受过较好的学前教育,会唱好多歌曲。多半为独生子女,家长...
【篇一】小学一年级音乐学科工作计划 一、指导思想 认真贯彻落实课程改革的精神和要求,在实践过程中,充分发挥教师的积极性和创造性,切实转变教师观念,坚持以学生...
(具体分批等人数确定好后再通知)四、五、六年级8点出发。 3、中午安排:每位参加活动者自带适量食品以及若干塑料袋,以便装垃圾。 4、下午回程安排:四、五、六年级 1...
活动准备: 1.参观小学并与小学生对话.对小学生课间十分钟的活动有所了解。 2.录像《课间十分钟》,邀请一位小学一年级学生。 活动过程: 1.认识小学生,产生参与活动...
2.教研组组织各年级组开展幼儿早操律动研讨,结合园本特色,确定幼儿园新早操律动,积极开展全园练习。 3.周五安排组织全园家长会,各班结合园文化、班级特色开展专题...
四、课间休息。谈话:刚才同学们表现非常好,老师很高兴,现在给每个小组都奖一件小礼品好吗?放音乐〈〈快乐的小鸟〉〉,师生一起做“律动”。五、巩固练习。谈话...
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